Comparação entre Plataformas de Gestão de Conteúdos
Vivemos na era da socieadade do conhecimento, onde as redes sociais e os e-portfólios imperam no mundo da tecnoligia, sendo estes uma mais valia para a sociedade.
Devido à evolução a nível tecnológico, e aos novos instrumentos tecnológicos, abrem-se novos saberes e competências, refletindo-se em novas formas de inovar e organizar actividades sejam elas a nível pessoal como profissional.
As redes sociais criaram uma maior intensidade no uso da informação e conhecimento, pois permitem aos utilizadores constantes actualizações de gestão simples. Aqui, partilham-se ideias de pessoas que possuem interesses em comum.
LMS-Learning Management Systems ou, por Sistemas de Gestão de Aprendizagem, é uma plataforma que permite às instituições administrar e organizar informação assim como, conteúdos de aprendizagem e formação e eventos on-line. Faz com que seja possível, uma aprendizagem não presencial.
Blackboard
WebAula
Moodle
PLN-Personal Leaning Network ou Rede Pessoal de Aprendizagem permite a um aluno aprender on-line mas também demonstrar os seus conhecimentos a toda a comunidade. Aqui é possivel desenvolver trabalhos e aceder em simultaneo aos conteúdos, participar em fóruns de discussão e comunicação entre professores e alunos.
PLE-Personal Learning Environment ou Ambiente Pessoal de Aprendizagem, permite a ligação a redes sociais, base de dados, contextos profissionais e de aprendizagem. Tem como objectivo a partilha do conhecimento, reunindo ferramentas disponiveis para o apoio à aprendizagem de uma forma relativamente fácil e simples, mantendo a organização das mesmas.
E-Portfólio permite gerir trabalhos, materiais e também armazenar. É composto por registos electrónicos que apenas um utilizador pode gerir, podendo ser de acesso público, é possível o seu uso para várias finalidades, mas funciona acima de tudo como catálogo.
Vivemos na era da socieadade do conhecimento, onde as redes sociais e os e-portfólios imperam no mundo da tecnoligia, sendo estes uma mais valia para a sociedade.
Devido à evolução a nível tecnológico, e aos novos instrumentos tecnológicos, abrem-se novos saberes e competências, refletindo-se em novas formas de inovar e organizar actividades sejam elas a nível pessoal como profissional.
As redes sociais criaram uma maior intensidade no uso da informação e conhecimento, pois permitem aos utilizadores constantes actualizações de gestão simples. Aqui, partilham-se ideias de pessoas que possuem interesses em comum.
LMS-Learning Management Systems ou, por Sistemas de Gestão de Aprendizagem, é uma plataforma que permite às instituições administrar e organizar informação assim como, conteúdos de aprendizagem e formação e eventos on-line. Faz com que seja possível, uma aprendizagem não presencial.
Blackboard
WebAula
Moodle
PLN-Personal Leaning Network ou Rede Pessoal de Aprendizagem permite a um aluno aprender on-line mas também demonstrar os seus conhecimentos a toda a comunidade. Aqui é possivel desenvolver trabalhos e aceder em simultaneo aos conteúdos, participar em fóruns de discussão e comunicação entre professores e alunos.
PLE-Personal Learning Environment ou Ambiente Pessoal de Aprendizagem, permite a ligação a redes sociais, base de dados, contextos profissionais e de aprendizagem. Tem como objectivo a partilha do conhecimento, reunindo ferramentas disponiveis para o apoio à aprendizagem de uma forma relativamente fácil e simples, mantendo a organização das mesmas.
E-Portfólio permite gerir trabalhos, materiais e também armazenar. É composto por registos electrónicos que apenas um utilizador pode gerir, podendo ser de acesso público, é possível o seu uso para várias finalidades, mas funciona acima de tudo como catálogo.
Fontes:
http://www.youtube.com/watch?v=ZIDvIo6x9mM
http://www.youtube.com/watch?v=PA-UznCRNww&feature=results_main&playnext=1&list=PL120A5D29F8589189
http://www.youtube.com/watch?v=mghGV37TeK8
http://www.youtube.com/watch?v=Qs7_4X9QaUQ
http://www.youtube.com/watch?v=nxVj0s4tiLA
http://www.youtube.com/watch?v=Y32NoAgN9Ik
http://www.youtube.com/watch?v=eSLZx3ywBhg